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紙風船上げで有名な，桧木内中学校で「環境の達人」として授業をしてきました。 あきた地球環境会議 さんのイベントです。 時間は1時間と限られていましたので，放射線の解説をざっくりとしたあと，「霧箱」で放射線を観察しました。 授業後の昼食は，学校の目の前のラーメン「かしわ家」さんで，生徒さんにお薦めいただいた，「白みそチャーシュー」をいただきました。とても人気で，遠方から食べにくるお客さんも多いそうです。授業も食事も大満足な一日でした。

毎年恒例，これから「課題研究」を始める横手高校理数科1年生のみなさんに，課題研究の進め方についての講義を行いました。 今回は新機軸として，「架空の研究テーマのアブストラクトを書く！」という演習をやってもらいました。1時間の時間中，30分くらい使いましたが，結果は大成功！と思っています。限られた時間の中，みなさん，必死に考えてアイデアを出してくれました。 これをきっかけとして，「自分で考えることの楽しさ」に気付いて夢中になってくれる人がでてきたら，そしてそんな人と再会できたら，と思います。みなさん，どうもありがとうございました。

あきた地球環境会議 の事業「環境の達人」としての講義2回目です。秋田東中学校の科学部のみなさんが参加してくださいました。 たっぷり2時間，放射線のレクチャー＋霧箱です。自分としては本当にたくさんやってきた実験ですが，科学部のみなさんは初めてのようで，十分楽しんでいただけました。 まだまだこの実験が普及していないのは，やはり，ドライアイスを準備する面倒さが原因ではないでしょうか。それに加え，線源も入手しにくかったり，自分でホコリを集めるにしても若干の手間がかかります。 自分も含めて，様々な方が新型の霧箱を開発されていますが，いまだにこのドライアイス式に勝るシンプルかつローコストな方法はありません。画期的な方法がないか，これからも考えていくことにします。