湯沢高校「課題研究ガイダンス」 160615

 湯沢高校理数科さんを対象として，「課題研究ガイダンス」の授業を行ってきました。課題研究のすすめ方の授業です。生徒さんたちはこれから研究を始めるところなので，架空のテーマについて概要（アブストラクト）を作成する「演習」を行いました。

アブストラクトって何？自分の論文を使って紹介しています。今後，海外で発表される生徒さんもおられるとのことなので，良い意識付けになったと思います。

 

架空の研究の「アブストラクト」を書いています。うまくできるかな？

 

最後の質問コーナーでは，さらにその先の「論文の書き方」の質問でした！そんな先のことまで準備していなかったので，ざっくりと説明しました。

とても難しい演習だったと思いますが，湯沢高校の皆さんはよく取り組んでくれました。

この演習を通して，そして今後の課題研究を通して「不確実さ，不確定さを含む未来を見据えて行動する計画を立てて，実際に行動する」スキルの大切さと強力さに気づいていただければ，と思います。