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物理教育研究（PER）で Epistemology なる概念が議論されています。先のAAPTでの Redishの講演 でも話されたようです。ちなみに，自分は全く理解していないので，これから勉強，です。 ざっと調べた限りでは，知識の獲得に関する話のようです。授業をやっている限りにおいて，生徒と教師の知識の様相には相当な隔たりがあり，かつそれを乗り越える方法がまだまだ未熟だと感じています。

先日，学校の合宿引率で 岩手県水沢駅 に行ったところ，「ILCかるた」なるものに遭遇しました。涼しげな風鈴がたくさんあるなぁ，と思ったら，なんと，全ての風鈴がILCネタ！！！  「KEK」とあるので，KEKの方が作成されたのでしょうか。 横手でもかすかにILCに便乗しようという様子がありますが，現地ではかなり盛り上がっているようです。

南部陽一郎先生が亡くなりました。平成27年7月5日。 世界的な理論物理学者で、2008年にノーベル物理学賞を受賞した南部陽一郎（なんぶ・よういちろう）氏が５日午後８時12分、急性心筋梗塞のため大阪市内の病院で死去した。94歳だった。連絡先は名誉市民称号を贈った大阪府豊中市秘書課。告別式は近親者のみで行った。  亡くなられてからすでに1ヶ月が経とうとしていますが，そのことを思い出すたびに，なにかとてつもなく大きな存在が亡くなった喪失感を感じます。 著名な方なので，何度か研究会等でトークを聞いたりしたことがありました。  個人的な思い出のうち，ひとつはこれ 基礎物理学 : 過去と未来(3.基礎物理学の系譜,学問の系譜-アインシュタインから湯川・朝永へ-,研究会報告) 基礎物理学研究所での講演を収録したものです。 ご自身の歩みを物理の発展とともに語られる内容で，静かに語りかけられる様子が圧巻でした。たしか，予定時刻を大幅に過ぎていたのですが，聴衆はそのトークにただただ引き込まれ，時間を過ぎたことなど忘れてしまってます。（ふつうならベルがなったり，「早く終われ」と思ったりするのですが，このときばかりはそう考える聴衆はおらず，会場全体がまさに引き込まれていました。）理論物理学の歴史そのものを観た，感じたと思える機会でした。  もうひとつの思い出は，先生がかつて在籍された大阪市立大学に，私が大学院生として在籍していた当時，研究会でお話に来られたときのことです。 量子カオスの中村勝弘先生がホストで，南部先生と若い大学院生とで食事にご一緒させていただいたことがあります。そのなかで，「若い人が集まって自由にやれば，おもしろいことができますよ」というようなことをおっしゃっていたのが印象に残っています。今，上の講演録を読み返して，これはまさに先生が若い頃，大学に寝泊まりして仲間と過ごされたころの様子を語られているのだな，ということに気付きました。 いろいろな形があるかとは思いますが，何気なく集まって，自由に過ごし，夢を語り合う時間こそが，若い頃の最大の財産だと思います。今は高校に勤めていますが，例えば，学校でそういう時間，そういう集団を意図的に作り出すにはどうすればよいのでしょうか？自由な雰囲気が大事なのはなんとなくわかりますが， より具体的にとらえるの